Por uma nova pedagogia do patrimônio cultural: conflitos, apagamentos e práticas educativas de resistência

O livro, organizado e lançado pela Repep – Rede Paulista de Educação Patrimonial, com apoio da FFLCH/USP e do CPC-USP, reúne artigos que propõem abordagens críticas sobre o patrimônio cultural e seu papel nas disputas por memória, identidade e território.

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